美国加利福尼亚大学的科学家经过十多年的研究,试图找出尽快开发右脑的捷径,取得了引人注目的成果。
他们采用右脑控制作画的方法:让学生画“颠倒素描”,或只看被描述的物体而不看笔下的形象,持续而不停顿,直至画成功。
此法可使美术基本功较差的人也能较快掌握技巧。其奥秘在于,理智的左脑拒绝接受处理颠倒而非直观的形象,它对这些信息困惑不解,因而把这一任务传给右脑,而这正是所要求的。右脑模式正好适宜于此类只可意会而难以言传的信息处理,从而达到转换思维模式的目的。
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